ESTIVE ANALISANDO COM PREOCUPAÇÃO A SITUAÇÃO DAS ESCOLAS DE ÁREA RURAL, ESPECIALMENTE AQUELAS( EM SUA MAIORIA) COM NÚMERO DE ALUNOS INFERIOR A 50 MATRÍCULAS. SOMENTE QUEM ATUA EM ESCOLAS COM ESSE PERFIL ENTENDE A PREOCUPAÇÃO. ALUNOS DE ÁREA RURAL, EM COMUNIDADES A MENOS DE DEZ QUILÔMETROS DO CENTRO URBANO TEM CARACTERÍSTICAS DE ALUNO RURAL, MESCLADO AO PERFIL URBANO. TEMOS AÍ ALGUNS PONTOS POSITIVOS NO QUE CONCERNE À ADAPTAÇÃO ÀS ESCOLAS DE ZONA URBANA AO TÉRMINO DA OITAVA SÉRIE, PORÉM TEMOS QUE OBSERVAR A QUEBRA DOS ELOS QUE SE ROMPEM ENTRE O ALUNO E SEU MEIO RURAL. ACREDITO QUE SE HÁ ,REALMENTE, PREOCUPAÇÃO DOS ÓRGÃOS PÚBLICOS EM DAR AO HOMEM RURAL MEIOS NECESSÁRIOS PARA QUE SE MANTENHA NO CAMPO, AS AÇÕES DEVEM INICIAR PELA ESCOLA.
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