INÍCIO DAS ATIVIDADES EM 2012

Novamente estamos reunidos na Escola. Desta vez com a inclusão dos 5º e 6º Anos. Claro que a professora que esperávamos para o 4º e 5º Anos não veio, como muitos "nãos" que já ouvimos,entre outros "sim", mas a Profe Sandra sempre consegue dar conta de tantas séries juntas.Ela é dedicada , criativa e competente. Os alunos a adoram.
Quanto às demais  séries, sabemos que o número de alunos, inferior ao dos anos anteriores não irá diminuir a qualidade do trabalho das mesmas.
E mesmo com menor quantidade de merenda oferecida,A merendeira, Terezinha continuará eficiente,preparando com capricho e boa vontade o lanche diário,quase um almoço. Ah,além disso,fomos uma das escolas sem ressalvas no momento da vistoria pelo conselho da merenda municipal. Bom para nós e melhor para os alunos.
Nas férias , tivemos entre outros reparos, a instalação da internet. E melhor que isso, o mutirão de mães para limpeza da escola.Até a dona Nelci Galvan,cujos filhos se desligaram daqui,também veio...somos gratas a todas...Bom 2012, e com sucesso e entendimento...Com o retorno da saúde aos pais e moradores que adoeceram nos últimos  meses...tudo se resolverá,com a bênção de Deus.

Chegada a Pizzamiglio,vindo de Lagoa.

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O TRABALHO PEDAGOGICO DA PROFESSORA RURAL

Somente quem ja trabalhou em area rural consegue avaliar o quanto pode tornar-se desgastante e ao mesmo tempo envolvente o trabalho em escolas fora do perimetro urbano.Podemos começar de varios pontos de partida, desde os horarios,de chegada e saida a escola, a necessidade de estar o tempo todo acompanhando o aluno, as dificuldades de aprendizagem dos alunos, a permanencia na mesma serie, por fatores externos que atingem o homem rural. Tragico e saber que ha autoridades,ou se dizem experts no assunto que sequer sabem que o aluno rural,muitas vezes demora mais a progredir na sua aprendizagem nao porque e desinformado,nao porque as professoras precisam atualizar-se,ou porque as familias , os pais nao tem escolarizaçao, mais que isso: porque sua formaçao,desde o utero da mae, sofreu influencia direta dos agrotoxicos manipulados nas lavouras e lançados nas aguas dos riachos e sangas da regiao,ou porque houveram casamentos entre parentes.Na verdade,e o somatorio de tudo isso e que caberia um estudo mais aprofundado a respeito. Nao que esteja defendendo as professoras rurais, arranjando desculpas. Mas penso que todas teriam nota inferior na avaliaçao que esta sendo empurrada garganta abaixo, a qual atrela a competencia e desempenho do professor a aprendizagem do aluno.Sera que e olhado o numero do CID de cada aluno, principalmente em area rural? onde quase a metade da clientela em algumas escolas que foram avalaidas, possui transtornos de comportamento?Alguns sofrem de agorafobia,  muitos apresentam retardo mental leve, moderado a grave? E outros ainda passam por episodios depressivos leves(CID 32).
   Com esse perfil, so temos que homenagear colegas educadores que ainda conseguem alfabetizar alunos assim, que conseguem torna-los melhores como futuros cidadaos, e ainda chegar a escola antes do horario,sair depois que eles se forem no transporte e mesmo assim nao cogitarem sequer a possibilidade de trabalhar em escolas onde os indices de CIDs sao menores, assim como o  envolvimento com os problemas sociais!
    Como diretora, estou orgulhosa das colegas da escola onde atuo...e penalizada com as familias rurais, lançadas a dura sorte no campo, onde nem mesmo para acompanhar a vida escolar dos filhos eles tem direito de dispor seu tempo diario. Por muitos anos andamos as cegas nos perguntando onde erramos,quando alunos que saiam da escola possuiam pouco nivel de aprendizagem no Ensino Medio,onde alguns desistiam no caminho e ate mesmo se perdiam na chamada cidade.A força vinha tambem daqueles alunos, e foram varios, que chegaram a faculdade, a bons empregos, driblando todo tipo de situaçao adversa.
EDUCADOR E AQUELE QUE ESTENDE AS MAOS NA DIREÇAO DO OUTRO  E PARTE NA BUSCA DAS METAS COLETIVAS,DISPOSTO A ENFRENTAR E VENCER AS BARREIRAS DE IMPEDIMENTO. 

FOTOS DA ESCOLA 20102012

Descaso a Escolas de Área Rural

ESTIVE ANALISANDO COM PREOCUPAÇÃO A SITUAÇÃO DAS ESCOLAS DE ÁREA RURAL, ESPECIALMENTE AQUELAS( EM SUA MAIORIA) COM NÚMERO DE ALUNOS INFERIOR A 50 MATRÍCULAS. SOMENTE QUEM ATUA EM ESCOLAS COM ESSE PERFIL ENTENDE A PREOCUPAÇÃO. ALUNOS DE ÁREA RURAL, EM COMUNIDADES A MENOS DE DEZ QUILÔMETROS DO CENTRO URBANO TEM CARACTERÍSTICAS DE ALUNO RURAL, MESCLADO AO PERFIL URBANO. TEMOS AÍ ALGUNS PONTOS POSITIVOS NO QUE CONCERNE À ADAPTAÇÃO ÀS ESCOLAS DE ZONA URBANA AO TÉRMINO DA OITAVA SÉRIE, PORÉM TEMOS QUE OBSERVAR A QUEBRA DOS ELOS QUE SE ROMPEM ENTRE O ALUNO E SEU MEIO RURAL. ACREDITO QUE SE HÁ ,REALMENTE, PREOCUPAÇÃO DOS ÓRGÃOS PÚBLICOS EM DAR AO HOMEM RURAL MEIOS NECESSÁRIOS PARA QUE SE MANTENHA NO CAMPO, AS AÇÕES DEVEM INICIAR PELA ESCOLA.

visita àLagoa FM

Escola Ativa

Minha filha estudou na Escola

Professoras da Escola em curso do NTE

Alunos de Séries iniciais confeccionam presente dos Pais

Profe Sandra capricha no visual dos alunos.

Meu amdo Pai e a bisneta.

Nascimento de minha netinha em 2008.

Mesmo com bem mais de 90 anos nosso Pai cultivava o hábito da leitura.

Casal lindo,doce,amado.Pena que ele se foi.

Que lindinho,lá no sítio.

Filha prenda.

Saudade desses dias.

Filha e mãe.

Te amo,Pai querido.Obrigada por tudo...

Fotos da Escola 2010 e 2011